Doğa Bileziği
"Doğa Bileziği" etkinliği, ilkokul ve ortaokul seviyesindeki çocuklar için uygun bir etkinliktir. Bu etkinlik, çocukların doğada bulunan farklı bitki, taş ve yaprak çeşitlerini keşfetmelerine ve bunları kendi tasarımlarında kullanarak doğanın zenginliğini anlamalarına yardımcı olur. Çocuklar, çevrelerinde sıklıkla gördükleri doğa unsurlarının ne kadar çeşitli ve eşsiz olduğunu fark ederler. Günümüzde birçok çocuk, toprağın, bitkilerin ve doğanın bize sundukları arasında bir bağ kurmakta zorlanmaktadır. Bu etkinlik, çocukların doğal materyalleri toplarken, tasarımlarını oluştururken ve doğa ile birebir etkileşim kurarken bu bağın farkına varmalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Böylece doğaya olan duyarlılıkları artarken, doğanın sunduğu güzellikler hakkında daha bilinçli bir farkındalık geliştirirler.
Etkinliğin Amacı:
Çocukların doğada bulunan unsurları yakından gözlemleyerek doğayla bağ kurmalarını sağlamak.
Çocukların doğanın güzelliklerini fark ederek estetik bir bakış açısı geliştirmelerine katkı sağlamak.
Çocuklara doğadaki canlı ve cansız varlıkların önemini öğreterek çevreyi koruma bilinci kazandırmak.
Çocukların çevrelerini dikkatlice inceleyerek merak ve keşif duygularını geliştirmelerine olanak tanımak.
Yaprak, dal, çiçek ve taş gibi materyalleri toplama ve yapıştırma sırasında çocukların el-göz koordinasyonu ve ince motor becerilerini geliştirmek.
Önce Hikaye
Tako kendi çiçek bahçesinin bakımını yapıyor, susuz kalan çiçekleri suluyormuş. Obu da ona değişik çiçek tohumları verip, sağda solda zıplayarak oynuyormuş.
Malzemeler
Uygulama
Çocuklar sınıfça doğaya çıkar ve her birine geniş bir şeffaf bant verilir. Bu bant, ters bir şekilde bileklerine takılarak yapışkan kısmı dışarıda bırakılır. Çocuklar, doğada yürüyüş yaparken çevrede gördükleri taş, yaprak, dal, çiçek gibi doğal materyalleri dikkatlice toplar. Beğendikleri bu materyalleri, bileklerindeki yapışkan banda yapıştırarak kendi tasarımlarını oluştururlar.
Yürüyüş tamamlandıktan sonra, çocuklar sınıfa döner ve tasarladıkları bileziklerini birbirleriyle paylaşır. Hangi materyalleri neden seçtiklerini anlatır ve bileziklerini sınıfta sergilerler. Etkinlik boyunca, çocuklar doğayı gözlemler, doğal unsurları yakından tanır ve çevreye zarar vermeden nasıl keşif yapabileceklerini öğrenirler. Tasarımlar tamamlandığında, hem doğanın çeşitliliğini keşfetmiş hem de yaratıcı bir ürün ortaya çıkarmış olurlar.
Dilenirse bileziklerin üzerindeki materyallerin korunması ve uzun süre saklanması için bir bant daha yapışkan kısma kapatılarak tasarım sabitlenebilir. Böylece çocuklar, yaptıkları bilezikleri bir anı olarak muhafaza edebilir.
Dikkat
Etkinlik için doğada güvenli bir alan (örneğin, araç trafiğinden uzak, zehirli bitkiler veya tehlikeli hayvanların olmadığı bir yer) tercih edilmelidir.
Çocuklara, bitkilerden sadece yere düşmüş yaprak ve dalları toplamaları gerektiği, canlılara ve büyümekte olan bitkilere zarar vermemeleri gerektiği öğretilmelidir.
Şeffaf bant gibi kullanılan malzemelerin çocukların cildine zarar vermediğinden emin olunmalı, cilt dostu ürünler tercih edilmelidir.
Çocukların alerjik reaksiyon gösterebileceği bitki veya çiçeklerden uzak durulmalıdır.
Etkinlik sonrası eller yıkanmalı ve toplanan materyaller (örneğin, taşlar veya yapraklar) gerekirse temizlenmelidir.
Çocukların gereksiz miktarda materyal toplamasının önüne geçilerek, sadece bileziklerini tamamlamaları için yeterli miktarda materyal toplamaları sağlanmalıdır.
Etkinlik sırasında çocuklara, topladıkları materyallerin doğadaki işlevleri (örneğin, bir yaprağın ağaç için önemi) hakkında bilgi verilmelidir.
Tüm çocukların etkinliğe eşit şekilde katılabilmesi için gerekli ortam ve rehberlik sağlanmalıdır.
Çocukların bileziklerini daha uzun süre koruyabilmeleri için tasarımlarının üzerine başka bir bant kaplanabileceği hatırlatılmalıdır.
Etkinlik sonrası alanda bırakılan herhangi bir atık olmadığından emin olunarak doğanın temiz tutulması sağlanmalıdır.
Değerlendirme Soruları
Doğada yürüyüş yaparken gördüğün en ilginç şey neydi? Neden ilgini çekti?
Bileziğine yapıştırmak için hangi materyalleri seçtin ve bu materyalleri neden seçtin?
Doğadaki bu materyallerin nasıl oluştuğunu veya doğadaki işlevlerini düşündün mü? Örneğin, bir yaprağın ağaç için ne kadar önemli olduğunu biliyor musun?
Doğadaki güzellikler seni nasıl hissettirdi?
Daha önce doğada bu kadar dikkatlice materyal topladığın bir anın olmuş muydu? Eğer olduysa, neler toplamıştın?
Bu etkinlikte doğaya zarar vermemek için nelere dikkat ettin?
Sence doğada başka neler yaparak hem eğlenebilir hem de doğayı koruyabiliriz?
Bugün öğrendiğin bir şey var mı? Varsa, bu bilgiyi başka insanlarla paylaşmak ister misin?
Doğa bileziğini tasarlarken en çok hangi aşamadan keyif aldın? Neden?
Eğer doğada başka bir şey tasarlama fırsatın olsaydı, ne yapmak isterdin?