Tako'nun Bitki İksiri

Bu etkinlik, okul öncesi ve ilkokul seviyesine uygun, eğlenceli ve öğretici bir doğa ve bilim etkinliğidir. Çocuklar, evde kolayca bulunabilen malzemeleri kullanarak kendi bitki besinlerini hazırlar. Bu sayede hem geri dönüşümün önemini kavrar hem de bitki gelişimini destekleyen doğal besinlerin neler olabileceğini keşfederler.

Etkinliğin Amacı:

Çocukların doğaya ve bitkilere karşı duyarlılık geliştirmelerini sağlamak.

Çocukların geri dönüşümün doğaya katkısı hakkında farkındalık kazanmalarını sağlamak.

Bitkilerin büyümesi için gerekli olan besinleri tanımalarına yardımcı olmak.

Çocukların basit kimyasal tepkimeleri deneyimlemelerini sağlamak.

Doğal atıkların (muz kabuğu gibi) yeniden kullanım yollarını öğrenmelerini desteklemek.

Günlük yaşamda doğa dostu uygulamalar geliştirme becerisi kazandırmak.

Çocukların gözlem yaparak bilimsel süreci anlamalarını sağlamak.

Etkinlik sürecinde ince motor becerilerinin ve el-göz koordinasyonlarının gelişmesini desteklemek.

Önce Hikaye

Tako, Ruka'nın mutfakta bir şeylerle uğraştığını görmüş. Ama yüzü biraz üzgün görünüyormuş. Sessizce yaklaşmış ve ne yaptığını sormuş:

Malzemeler

Uygulama

Bu etkinlikte çocuklar, evdeki basit malzemeleri kullanarak doğal bir bitki besini hazırlamayı öğrenirler. İlk olarak temiz bir litrelik cam kavanoz ya da plastik şişe hazırlanır. İçine ince dilimler hâlinde doğranmış muz kabukları yerleştirilir ve su doldurulur.

Kavanozun kapağı kapatılarak karışım, bir gece boyunca karanlık ve serin bir yerde dinlenmeye bırakılır. Bu süre boyunca muz kabukları, suya besin maddelerini bırakır.

Ertesi gün, muz kabukları suyun içinden çıkarılır. Ardından karışıma bir paket kuru maya ve bir adet kesme şeker eklenir. Tüm malzemeler iyice karıştırılır ve yarım saat kadar daha dinlenmeye bırakılır.

Bekleme süresi sonunda elde edilen bu sıvı, bitkilere sulama sırasında verilir. Böylece çocuklar, bitkilerin büyümesini destekleyen doğal ve geri dönüştürülebilir bir besin hazırlamış olurlar.
 

Dikkat

Etkinlikte kullanılacak kavanoz ya da şişe temiz olmalı ve daha önce kimyasal maddeyle temas etmemiş olmalıdır. Bu, hazırlanan karışımın bitkilere zarar vermemesi için önemlidir.

Muz kabukları mümkün olduğunca ince dilimlenmeli ve taze olmalıdır. Çok eski veya çürümüş kabuklar istenmeyen kokulara ve bakterilere neden olabilir.

Kavanoz karanlık ve serin bir ortamda bekletilmelidir. Aşırı sıcak ortamlar, karışımın bozulmasına ya da mayalanmanın istenmeyen şekilde gerçekleşmesine yol açabilir.

Kuru maya ve şeker eklendikten sonra kavanozun kapağı çok sıkı kapatılmamalıdır. Hafif açık bırakılarak gaz çıkışına izin verilmelidir. Bu işlem sırasında kavanozun sallanmaması ve hareket ettirilmemesi önerilir.

Elde edilen bitki besini doğrudan yapraklara değil, toprağa verilmelidir. Aksi halde bazı bitkilerde yaprak yanmaları gözlemlenebilir.

Etkinlik sırasında çocuklara sıvının içilmemesi gerektiği mutlaka açıklanmalı ve gözlem altında yapılmalıdır. Malzemeler doğal olsa da karışım ağız yoluyla alınmamalıdır.

Bitki besini haftada bir defa kullanılabilir. Daha sık kullanımı bitkilere zarar verebilir. Kullanım sıklığı ve miktarı konusunda rehber bir yetişkinin yönlendirmesi önemlidir.

Bitkilere bu sıvı besin verildikten sonra üzerine fazla su dökülmemelidir. Çok su verilmesi, bitkinin köklerinde çürümeye neden olabilir. Karışımın ardından yalnızca hafif nemli kalacak şekilde sulama yapılmalıdır.

Değerlendirme Soruları

Muz kabuklarını neden karanlık bir ortamda beklettik? Bu işlem ne işe yaradı?

Etkinlikte hangi malzemeleri kullandık? Bu malzemelerin her birinin görevini hatırlıyor musunuz?

Kuru maya ve kesme şeker karışıma ne zaman eklendi? Neden beklememiz gerekti?

Elde ettiğimiz sıvı karışımı nereye döktük? Bitkilere nasıl verdik?

Bu sıvı besini her gün verirsek ne olurdu? Neden sadece belli aralıklarla vermeliyiz?

Bitki besini verirken çok fazla su kullanmamamız gerektiğini hatırlıyor musunuz? Neden?

Bu karışım doğal mıydı? İçinde kimyasal bir madde var mıydı?

Bitki besinini kullanarak bitkilerin büyümesine nasıl bir katkı sağladık?