Zıpla Zıpla

Eğitmen, içinde su olan bir balonu sağlam bir ipe bağlayıp çocukların zıplayarak erişebileceği bir yüksekliğe asar. İp, dala/askı noktasına bağlıyken eğitmen ucu elinde tutarak gerip bırakabilir ve yüksekliği/mesafeyi oyun boyunca küçük değişikliklerle ayarlar. Çocuklar sırayla ortaya gelir ve önce elleriyle balona dokunmaya çalışır. İkinci turda aynı sırayla başlarıyla (ve gerekiyorsa diz, omuz gibi farklı vücut bölümleriyle) dokunmayı denerler. Her çocuk için güvenli mesafe korunur; kaymaz zemin ve sıra düzeni sağlanır.

Amaç; denge, koordinasyon, sıçrama tekniği, dikkat ve yönerge takibi becerilerini geliştirmektir. İsteyen gruplar turu başarı sayısı veya denge süresi gibi basit puanlarla eğlenceli bir rekabet hâline getirebilir.